在心理行为训练场上，参训项目真正让我们领悟到了团结的力量。项目之一“胜利墙”要面对3.5米高的“水泥墙”，研究如何徒手翻越的方法。十几名学员搭起人梯，试着逐个徒手翻越。时间一分一秒地流过，大部分学员都已通过，但最后一名学员却怎么也难以翻越。通过的不断的尝试，而时间也在一分钟一钟分地过去，大家的一次次努力都失败了。心理教官却说，正是在这种反复的尝试和失败中，大家的情绪在调整，认知在改变，能力在提升。这种过程成了磨砺我们顽强意志、提高心理素质的一个重要途径。后面的踩着他们的后背、肩膀、甚至是脑袋奋力攀登搭起人梯，下面的被踩得龇牙咧嘴，但依然坚持着。大家相互推、举、顶、拱、抱，每个人都各尽所能、各尽其招、各显神通。先过去的人也并不轻松，他们还要伸出手臂将后面的人一个个地再送过去。最精彩的要数最后一个，在“一、二、三”的口号声中，人梯上面的人拉胳膊扯腿，做好准备，只见最后的那位勇士一个漂亮的飞身跃起，飞越过障碍。动作如行云流水，一气呵成，非常精彩。 
       
    教学中，每完成一个阶段的项目，培训总教官都要组织大家开展讨论分享，这种勇敢精神、团队意识、心理承受能力。 
        
      人的心理素质作为人脑的机能，来自客观的社会现实，是可塑的。生活中我们常常有这样的体验，对自己从不敢干的事，经过在这种环境氛围，使原对某种场合、活动的恐惧、紧张，也变得自然；懦弱的性格经过锻炼也会随之变得刚强起来。  

      显明公司根椐我们所要增强和培养的心理素质设置一定的情景和训练内容，从而达到增强心理健康 水平和实际作业能力的作用，连队不等于团队，战士不等于战斗力。什么叫团队？团队就是能让1＋1＞2。   

        两天的训练是短暂的，效果却出乎所有人的意料，我也从中学到了许多东西“体验激发情绪，行为改变认知，习惯积淀品质”。实践使我感悟到，掌握心理教育疏导方法，如同拥有一把打开心灵之门的金钥匙。只有带兵先带人，带人先带心，才能“心会跟爱一起走”，才能提高企业战斗力。